교실의 중심인 남학생들 - 무의식적인 교사의 행동

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여러 해 동안 미국 전역을 다니며 교실 수업 장면을 녹화하고, 비디오를 분석하여 아주 미묘한 차이까지도 밝혀낸 Sadker 부부의 연구에서, 초등학교를 다룬 챕터이다. 실제로 몇 분 동안 남자아이가 말하는가, 교사가 어떻게 학생들에게 미묘하게 다르게 대하는지를 비디오 자료를 보며 분석했다. 그 결과. 남자아이들이 교실 상호작용의 핵심이고 중심이란 사실. 그러는 동안 여자아이들은 점점 더 조용한 채 학교를 떠나게 된다는 사실.